日本語
English
チームアップとは
お問い合わせ
なぜパートナーシップが必要か
なぜパートナーシップが必要か
学生交流を拡大するべき理由
学生交流のあり方の変遷
パートナーシップの効果
パートナーシップの基本方針
パートナーシップの基本
パートナーシップ戦略を立案する
選定の基準と方法を決める
自機関の強みを見極める
日米の高等教育機関を理解する
パートナー候補となる機関を見つける
時間をかけてお互いを知る
学内で新たなパートナーシップに対する支持基盤を獲得する
成功する交流了解覚書と協定
築いたパートナーシップを長きにわたって維持する
課題
様々な課題（および解決策）
日本人学生が留学に出ることを妨げている要因
米国人学生の留学挑戦を妨げている要因
学生の語学力不足
財務および学費の違い
学事暦の違い
学生ビザの取得に関する問題
単位認定制度の違い
他の留学先との競争
新しい専門分野、学生、
ニーズに対応する
イノベーション
新たな方向と画期的な取り組み
様々な形の体験学習
インターンシップ―非常に特殊な体験学習の形
カリキュラムの統合
テーマ別学際プログラム
研究および分野別プログラム
共同指導とカリキュラム
学生間ネットワーク、グループ、ゼミ
コンソーシアム、各種業者、地域社会との連携
学生支援プログラム
参考情報
必読文献
日米間のパートナーシップ構築に役立つウェブサイト
ホーム
チームアップとは »
お問い合わせ »
なぜパートナーシップが必要か »
なぜパートナーシップが必要か »
学生交流を拡大するべき理由 »
学生交流のあり方の変遷 »
パートナーシップの効果 »
パートナーシップの基本方針 »
パートナーシップの基本 »
パートナーシップ戦略を立案する »
選定の基準と方法を決める »
自機関の強みを見極める »
日米の高等教育機関を理解する »
パートナー候補となる機関を見つける »
時間をかけてお互いを知る »
学内で新たなパートナーシップに対する支持基盤を獲得する »
成功する交流了解覚書と協定 »
築いたパートナーシップを長きにわたって維持する »
課題 »
様々な課題（および解決策） »
日本人学生が留学に出ることを妨げている要因 »
米国人学生の留学挑戦を妨げている要因 »
学生の語学力不足 »
財務および学費の違い »
学事暦の違い »
学生ビザの取得に関する問題 »
単位認定制度の違い »
他の留学先との競争 »
新しい専門分野、学生、
ニーズに対応する »
イノベーション »
新たな方向と画期的な取り組み »
様々な形の体験学習 »
インターンシップ―非常に特殊な体験学習の形 »
カリキュラムの統合 »
テーマ別学際プログラム »
研究および分野別プログラム »
共同指導とカリキュラム »
学生間ネットワーク、グループ、ゼミ »
コンソーシアム、各種業者、地域社会との連携 »
学生支援プログラム »
参考情報 »
必読文献 »
日米間のパートナーシップ構築に役立つウェブサイト »
ホーム »
English
チームアップ・ロードマップ
日米間教育パートナーシップ構築のための手引き
参考資料
